双证博士是指同时具备学术学位（如博士）和专业学位（如工程师、律师等）的博士学位持有者。在学术界和专业领域内/，双证博士往往具有较高的竞争力和职业发展优势。本文将探讨双证博士在学术期刊和出版方面的机会。
据《2022年全国教育事业发展统计公报》/，我国各种形式的高等教育在学总规模4655万人，在学研究生365.36万人，高等教育专任教师197.78万人。此外，还有大量科研人员等。众多的发文需求与期刊数量、版面容量发展不平衡。
5. 社区参与与教育：环保型期刊往往还会通过出版相关的环境研究、举办研讨会等方式，提升学术界乃至全社会的环保意识。
目前，国内期刊纷纷将国际化当作提档升级的契机，但在前期系统设计和策略储备层面依然很含混，对“什么是国际化”“如何国际化”的理解莫衷一是，采取路径和预设目标也各有不同。
2020年，中共中央、国务院下发《深化新时代教育评价改革总体方案》，扭转教育评价中“唯学历、唯资历、唯帽子、唯论文、唯项目”的导向。对“论文”考核指标进行解绑降温。多所高校也正在“破五唯”进程中，积极尝试：清华大学不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。西北农林科技大学破除研究生申请学位发表论文的硬性指标要求；上海交通大学以更多种形式的创造性成果来衡量博士生的学业质量。中国传媒大学取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的规定。很多高校和科研单位尝试破除对期刊论文量化指标的过度依赖，推动我国学术科研事业健康发展发展。
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