本次培训活动由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科学技术馆主办，天津科学技术馆承办，来自北京、天津、河北、山西的中小学教师等100余人参加了培训/。
“我们希望通过这次的科学老师培训，让我们的老师知道科普场馆有哪些资源可以为我们的科普教育做加法/。”上海科技馆科学传播中心副主任宋娴介绍。
目前，中国艺术教育培训市场呈现出以下几个特点：一是市场规模不断扩大，培训机构数量不断增加；二是培训内容日益丰富，从传统的音乐、舞蹈、绘画等领域拓展到戏曲、电影等多个门类；三是培训形式多样化，线上线下相结合，满足不同学员的需求/。
下午，在韩荣主任的主持下，一场精彩纷呈的新教师培训汇报会陆续展开，市教科院系两校和光明小学的新秀们轮番登台，以书为媒，分享智慧火花，交流培训心得，展现了青年教师的风采与才华。教科院实验学校刘号召书记、教科院实验学校钟玉屏副校长、教科院实验小学李晓艳副校长、光明小学赖锦用校长以及众多教育同仁共同见证了这一精彩时刻。
8月12日，董婷婷老师带领学员们深入了解其他国家学前教育的内容和方法。从学习方式、社交情感发展、身体发展与健康、数学、创造性艺术、科学和技术、社会学习几个方面对KDIs进行解读及应用，进一步拓宽了学员们的国际视野和教育理念。
2.教育部基础教育教学指导委员会：基础教育教学指导委员会是教育部直接领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，受教育部委托开展工作。主要职责任务是提供基础教育教学改革决策咨询，指导基础教育教学改革实践，开展基础教育教学改革研究，以及承担教育部委托的其他任务。