华中师范大学副校长刘宏达表示，科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的重要基础性工作/。华中师范大学将继续致力于优秀教师的培养，通过不断提升教育质量、加强教师培训和深化教育研究，继续培养更多扎根基层、业务精湛、师德高尚的教育人才。
活动现场，来自重庆高新区各小学的科学教师们齐聚一堂，带来了精心准备的教学说课和创新实验操作作品/。“我们将小喷壶改为了这种带孔的塑料盒，学生们就能更好地观测降水量了。”在重庆科学城实验一小西丰小学校《测量降水量》的讲课现场，老师将自制的教具在现场进行展示。“这种教具的改良，能让孩子们在课后持续测量降雨量，有利于孩子们对于这门课程的理解。”
鲍健副校长对新教师们提出了殷切期望/，希望新教师能够快速成长，与自己树立的目标达成一致。
2、本证书作为岗前培训、在职培训、职业技能提升培训、创业培训的证明，是劳动者任职上岗的依据之一。持证人应严格遵守国家法律、法规、恪守职业道德；
高教授指出，要培养学生像科学家一样思考，像工程师一样实践，即重视思维和解决问题的能力。科学研究要从问题开始，经历提出问题——作出假设——制订计划——搜集证据——处理信息——得出结论——表达交流——反思评价这一过程。