重庆科学城白市驿第二小学校的科学教育实践/，正是重庆高新区学校努力做好科学教育“加法”、建设好首批全国中小学科学教育实验区的一个有力证明。这种以学生为中心、注重实践和创新的教育理念，为重庆高新区乃至更广泛范围内的科学教育发展提供了有益的借鉴和启示。
注重培训效果评估：通过考试成绩评估、观察法评估、事故率评估等多种方式/，对培训效果进行全面评估，以便及时发现问题并改进培训方案。
自主研发专升本英语教材/，涵盖湖北专升本所有知识点、重点和考点。
以电路连接实验为例，孩子们在实验中不仅需要理解电路的连通性、电流的方向等基本原理，还需要通过实际操作来验证这些原理。他们需要不断尝试和调整，才能找到正确的连接方式。这个过程不仅锻炼了他们的逻辑思维和分析能力，还培养了他们的耐心和毅力。同时，当实验中出现问题时，孩子们需要敢于质疑、勇于探索，通过思考和尝试找到解决问题的方法。这种敢于质疑和勇于探索的精神正是科学教育所要培养的创新意识。
薛贵教授现为北师大认知神经科学与学习国家重点实验室教授，IDG-麦戈文脑研究所研究员，国家985首席科学家。主要从事人类学习和记忆、语言、执行功能与决策的认知和神经机制研究。致力于把脑科学的最新研究成果运用于学生学习能力提升。编写了中国首套针对中小学生的学习能力课程《大脑课堂》（1-8册）教材，于2021年由北师大出版集团出版。目前已经在全国多个区域和百余所学校广泛运用。
发挥集团化办学、县管校聘机制扩大科学教师资源。现有科 学教研员1名，小学科学名师工作室2个，成员近70人；“国培计划”覆盖各学段一线科学教师达100%，切实提升科学教师的专业素养与施教水平。
4、本证书序列号具有唯一性。证书有效性可通过“中国管理科学学会培训中心”官网查询。
8月14日上午，新教师们观摩鲍健老师高三数学常规课《函数的单调性与最大(小)值》。
1、长江教育，3、初阳教育，4、良师启航，5、文都教育，6、新东方，7、中公教育，8、库课，9、斯拓教育，10、初阳教育