2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训启动
CMC培训证书项目是服务于整个职业技能培训所涵盖的培训组织，目的在为行业所有人员提升除基本技能以外的综合能力素养，是与企业、培训机构、技术院校、统招院校的有机结合/。 开班式上，中核霞浦核电有限公司总工程师、研究员张东辉，中国科技馆馆长郭哲作主旨报告/。68名来自全国各地的中小学校长及市级科技馆馆...
科学教育
创学教育培训学校
4.北京师范大学科学教育研究院：研究院将建设成为一个开放合作的国际化平台/，以科学素养提升为导向，采用数据驱动的研究范式,促进跨学科、跨领域的融合发展，打造全口径、全学段、合科与分科相互协调的科学教育，推动科技创新向教育转化。 本次广州会场培训又在前两届的基础上进一步创新，项目组特别在培训活动正式...
科学教育“卷”出创新之路，奇趣科学探索科学教育新方向
以电路连接实验为例，孩子们在实验中不仅需要理解电路的连通性、电流的方向等基本原理，还需要通过实际操作来验证这些原理/。他们需要不断尝试和调整，才能找到正确的连接方式。这个过程不仅锻炼了他们的逻辑思维和分析能力，还培养了他们的耐心和毅力。同时，当实验中出现问题时，孩子们需要敢于质疑、勇于探索，通过思考...
“全国科学教师天文教育培训暨‘地理眼’看家乡全国教育联盟交流会”举行
在开班仪式上，中国农业科学院培训中心培训基地在南海区揭牌，标志着中国农业科学院培训中心和佛山鲲鹏现代农业研究院的合作正式拉开序幕/。未来，双方将依托培训中心的优质教育资源和佛山的本土优势，构建院地协同育人的合作培养机制，以科研合作、项目开发及科研成果转化为重点，培养高素质创新人才和技能人才，努力打造...
创新科学课堂教学 做好科学教育“加法”
在考研333教育史的征途中，中国教育史无疑是重要的组成部分/。今天，我们就来聚焦新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮与教育运动，特别是科学教育思想在这一时期的崛起与影响。 以日常生活中的一个简单问题为例/，假设我们家里的植物叶子突然变黄了。作为一个受过科学思维训练的人，我们不会立即断定是因为...
科学教育如何做好加法 | 全市中小学科学教育专题培训会举行
随后，丁老师介绍了全校统一的代币制在学生管理中应用，通过设定明确的目标行为和相应的奖励机制（代币），以及精心挑选的后援强化物，可以有效促进学生良好行为的发展和不良行为的纠正/。此外，丁老师通过讲解“中科币”发展历程，分享了代币系统开发过程中的趣事，通过设计特殊的存折、设立不同级别的奖励，不断创新代币...
科学教育的核心教育内容是什么？
提升培训效果：相较于传统的说教式培训，体验式安全培训更能激发员工的学习兴趣和参与度，提高培训效果/。 华中师范大学副校长刘宏达表示，科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的重要基础性工作/。华中师范大学将继续致力于优秀教师的培养，通过不断提升教育质量、加强教师培训和深化教育研究，继续培养更多...
中国科技馆馆校合作中小学教师科学教育培训第二期在北京开班
把自己的辅导经验传递下去，让更多的孩子可以接受系统的科学教育，这是熊春奎创立科普教育公益团体“阳光青少年科技俱乐部”的初衷/。2016年，俱乐部更名为“科学公社”，熊老师带领着科普志愿者们走出校园，走进了幼儿园、其他学校、社区、SOS儿童村，给孩子们带去了机器人和科学实验的科普课，让孩子们面对面地了...
【烛光教研】教师培训铸基石 科学教育增实效——城中区科学教师实验教学培训顺利开展
学科实践可以通过跨学科学习活动和项目化学习中的大项目驱动两种操作路径开展。社会性科学议题作为一类跨学科主题/，具有社会性、开放性、伦理性和科学性，在开展跨学科学习活动时，须整体建构、灵活应用，建构情境支架。如为解决高中生吸烟现象，学校通过“吸烟是否有害健康”等问题为驱动，引导学生针对“高中生该怎么对...
2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训（广州会场）开课
实战性强：通过模拟真实场景和紧急情况，提供实战化训练，提高参与者的应急反应能力/。 华南师范大学校长杨中民表示/，华南师大作为国家“双一流”师范大学，主动担当使命，努力做好科学教育“加法”。“育人才”，率先成立科学教育工作委员会，科学与技术教育硕士招生规模居全国前列；“搭平台”，组建粤港澳大湾区S...