以日常生活中的一个简单问题为例，假设我们家里的植物叶子突然变黄了/。作为一个受过科学思维训练的人，我们不会立即断定是因为缺水或者缺肥，而是会开始思考可能的原因。我们会提出假设：可能是水分不足、光照不够、肥料过多或是病虫害导致的。
下午，在韩荣主任的主持下，一场精彩纷呈的新教师培训汇报会陆续展开，市教科院系两校和光明小学的新秀们轮番登台，以书为媒，分享智慧火花，交流培训心得，展现了青年教师的风采与才华/。教科院实验学校刘号召书记、教科院实验学校钟玉屏副校长、教科院实验小学李晓艳副校长、光明小学赖锦用校长以及众多教育同仁共同见证了这一精彩时刻。
何有湖：市第十六中学正高级教师/，江西省特级教师，教育部新时代“名师名校长”计划（2023－2025）培养人
4、了解报考简章后，确定是自己所需报考的科学教育指导师证书，点击“立即报名”按钮，上传报名资料，并缴费报名成功。
社会性科学议题学习面向的真问题需要结构化、统整性的知识才能解决，而非碎片化、分模块、分单元的知识。面对高中知识学习的琐碎化和碎片化现象，需明确大概念，将具有聚合性、本质性、迁移性的大概念作为社会性科学议题学习的组织核心，要将学习材料进行深度融合，形成高质量的大概念，促进社会性科学议题学习走向“少而深”的学习。
本次培训活动由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科学技术馆主办，天津科学技术馆承办，主题为“基于科技馆科普资源的科学实践活动设计”。（津云新闻编辑刘颖）
（二）各中小学校根据学生的兴趣爱好，组建科学教育兴趣班，根据安排开展大课堂活动。参与人数可根据师资、场地等实际情况而定。
周汝珍向村民们开展《水产科学养殖技术培训》专题讲座，内容涵盖养殖模式创新、梅雨及高温季节下的池塘管理、养殖品种的引进尝试等三个方面。
会议伊始，迎泽区教育局教研科研中心苗静副主任代表教育局对这次培训主办方及进修校的精心安排表示感谢，并对所有参训学员提出具体要求及殷切希望；培训主办方京师中教集团代表，北京师范大学教育传媒培训中心副主任、山西冠学教育管理有限公司市场总监张慧敏主任对迎泽区所有学员表示热烈欢迎，并对培训安排做了具体介绍，希望丰富精彩的活动安排能让所有学员收获良多；来自朝阳街小学的教导处副主任冀思宇作为学员代表，号召大家要学以致用，把提升转化为效率，将科学教育融入学校建设，为迎泽区教育事业的跨越式发展贡献力量。