新教育

培育科学教育的“引路人”——天津科技馆“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”见闻本

培育科学教育的“引路人”——天津科技馆“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”见闻本

本次培训活动由教育部教师工作司、中国科协科普部指导/,中国科学技术馆主办,天津科学技术馆承办,来自北京、天津、河北、山西的中小学教师等100余人参加了培训。 这种思维方式,首先体现在对问题的理性分析上/。科学教育让我们学会用逻辑和证据去审视问题,而不是仅凭直觉或偏见做出判断。面对复杂多变的现实问题...

北华大学继续教育培训中心

北华大学继续教育培训中心

张教授首先回顾了新教育实验的发展历史和现状/,然后详细阐述了新教育的概念、使命、核心理念、十大行动及其关系等内容。张教授表示新教育实验的使命是”过一种幸福完整的教育生活”。新教育实验认为教育是一种特殊的生活,教育生活应该是幸福而完整的。张教授认为教育不仅应该给人幸福,教育本身就应该充满乐趣,一个幸福...