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另一方面/，要实施表现性评价，提升学生学习体验，让社会性科学议题学习更真实。在对社会性科学议题学习进行评价时应坚持表现性评价理念，针对不同社会性科学议题学习采取包含不同任务和指标的表现性评价方式，以使学生在学习过程中得到真实的体验和收获。唯此，高中生才能通过社会性科学议题学习，增强真实的学习体验，获...

下午/，河南省创客教育院研究员、全国科创名师，张冰老师为大家带来了图形化编程教学。张冰老师通过简单有趣的案例，带领参培老师循序渐进地学习编程技能及编程思维，用亲身教学经验传授、引导他们思考如何将这些内容融入日常教学中。 展会现场及线上宣传所有物料均有品牌方信息露出/，包括但不限于宣传海报、会刊、创...

根据青少年的年龄特点和认知水平，设计适合他们的安全教育内容和形式/。 此次培训会特邀科学教育领域权威专家——清华大学航天航空学院高云峰教授与会指导/。台州市教育监测与科学研究院原院长赵凌云、台州市教育局基教处处长张熠、临海市教育局领导、全市各中小学校级领导、科学教研组长、大洋小学全体教师参加此次会...

做好科学教育“加法”已成为当今教育领域的重要议题/。然而，当前科学教育仍面临诸多挑战，如专职教师缺乏、课堂探究简化为机械操作、社会与家庭认识不足……面对这些问题，福建省福州市台江区积极倡导并实施“本真教育”，一方面着力课堂教与学的研究，通过真情境、真实践提高科学教育质量；另一方面着力于家庭、学校、社...

Zhejiang Normal University（ZJNU） 当天，黄埔区20所中小学、幼儿园带来校本科学特色展示/。展位前面人流涌动，孩子们兴奋的穿梭在各个科学特色摊位，争先恐后的体验科学游戏。如：STEM 创意智造；探究自然 追梦苍穹；智汇梦工场；仿生扑翼飞行器；悟空机器人；虫虫机器人系列...

首先，科学思维如同一把锐利的剑，能够帮助我们割开迷雾，客观、理性地认识世界/。它让我们不再被主观偏见和迷信所束缚，而是以事实为依据，以逻辑为纽带，去探寻事物的真相和本质。通过科学思维，我们能够更加清晰地认识自然界的奥秘，理解社会现象的成因，从而为我们的生活和决策提供有力的支撑。 来自河北省沧州市运...

技能的提升：通过系统的学习和实践，您将掌握更多实用的技能，为您的职业发展提供更多可能/。 在校内传承发展科技教育，在校外拓展科普覆盖面，延伸科技教育的广度通过不断编织青少年科普教育的经纬，建设青少年科技教育的网路，今后，南开区将进一步做好科学类课程建设工作，加强科学教育师资队伍建设，大力推动校家社...

人们逐渐认识到/，高质量的科学教育并非仅仅追求高科技的展示，而是致力于展现科学现象的奇妙，通过现象观察点燃思考的火花，深化并聚焦学生的兴趣，促成有意义的学习体验。它鼓励学生积极行动，接纳探索过程中的不确定性，包容犯错，从而培养他们成为未来世界的创新者与开拓者。 在开班仪式上/，中国农业科学院培训中...

2、文稿务求论点明确，论据可靠，数字准确，重点突出，层次清楚，文字精炼，引用资料请附参考文献/。全文（包括中、英文摘要、图、表和参考文献）撰写的文章字数以2500-4500字为宜。 研究人员用人工智能技术对化石记录进行建模分析后指出/，距今约180万年前，早期原始人类出现后，长鼻目物种的灭绝率提升...

本次培训活动由教育部教师工作司、中国科协科普部指导/，中国科学技术馆主办，天津科学技术馆承办，来自北京、天津、河北、山西的中小学教师等100余人参加了培训。 7月3日，太原迎泽区教研科研中心在东岗小学召开2024年科学教育专项课题培训会/。此次培训有来自全区各校的科研骨干和一线教师共计一百余人参加...