教育培训巨量广告
下午/，学校骨干教师钟志明老师以“中学教师专业成长之路”为题开展讲座。他提到，作为教师要学会感恩生活，成为一名优秀的中学教师需要将“教师”作为自己的事业发展。钟老师分享了他作为教师的收获以及当好班主任所需要达到的要求。 “全国科学教育暑期学校”中小学教师培训于2022年7月启动/，旨在通过整合资源...
科学教育 第5页
考研333教育综合-科学教育思想
记者从中国科学院获悉/，2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训7月22日正式启动，合肥主会场和北京分会场的培训活动同步开班。 潮平岸阔/，风正帆悬，相信在专家的高位引领下，我市科学教育的航船一定能乘风破浪，行稳致远。 加强科学教育重要性宣传力度，强化师资队伍，开足校本课程、研学课程、线...
北华大学继续教育培训中心
张教授首先回顾了新教育实验的发展历史和现状/，然后详细阐述了新教育的概念、使命、核心理念、十大行动及其关系等内容。张教授表示新教育实验的使命是”过一种幸福完整的教育生活”。新教育实验认为教育是一种特殊的生活，教育生活应该是幸福而完整的。张教授认为教育不仅应该给人幸福，教育本身就应该充满乐趣，一个幸福...
科学教育难道只是为了培养科学家吗？
广东省教育厅二级巡视员方树生、中国科学院广州分院副院长孙龙涛、华南师范大学教育工作委员会主任王恩科分别发言/。他们表示，广东聚焦国家对拔尖创新型人才的急切渴望，从基础教育抓起，通过加强师资队伍建设、拓展科学实践活动、推进全国中小学科学教育实验区与实验校建设等工作，着力在教育“双减”中做好科学教育加法...
中小学科学教育经验交流活动暨“筑基教师公益培训”实验教学专题培训在我区举办
“希望参加培训班的各位学员要充分运用所学的知识/，把带来的问题变成答案带回去，把学习中的‘心动’变成回去后的‘行动’，推动‘千万工程’经验在全国各地落地生根、开花结果。”李哲敏说。 强化对小学科学体验的规划与考核，逐年加强实验室配备，落实课堂实验体验，推动小学科学教育从知识传授到实践能力培养的转变...
科学教育并非仅仅为了培养科学家
科学启蒙的旅程其实从婴儿时期就已悄然开始/。孩子们与生俱来的好奇心是探索世界的种子，从他们初识世界的那一刻起，就开始用五官感知、用心灵体验。这些早期的探索经历虽未涉及深奥的科学原理，却为他们积累了宝贵的生活经验，成为他们日后学习科学的坚实基础。进入中小学阶段，科学兴趣和科学精神的培养进入关键期。孩子...
科学教育究竟包含了哪些教育内容？
中国福利会少年宫科技教育部主任周建中以《科学教育的重塑、发展、实践》为题，深入探讨了科学教育的重要性以及如何实现科学教育的创新与实践，强调科学教育在塑造学生思维、培养创新能力方面的关键作用/。 奇趣科学专注于6-12岁青少年的科学素养启蒙教育/，以“点亮好奇心，激发探索欲”为教育理念，致力于引导学...
【教育领域】景德镇市义务教育阶段科学教育大课堂建设方案
党委和政府在中小学科学教育高质量发展中始终是主导角色，是政策的制定者、资源的支持者、体系的监管者，要系统做好顶层设计，提升科学教育实施效能/。 为深入了解我州中小学科学教育实际情况/，更好发挥科学教育对促进学生健康成长、全面发展的作用，推进科技强州、教育强州、人才强州建设，州政协党组报请州委同意，...
科学教育到底是一种什么教育？
重庆科学城白市驿第二小学校的科学教育实践/，正是重庆高新区学校努力做好科学教育“加法”、建设好首批全国中小学科学教育实验区的一个有力证明。这种以学生为中心、注重实践和创新的教育理念，为重庆高新区乃至更广泛范围内的科学教育发展提供了有益的借鉴和启示。 注重培训效果评估：通过考试成绩评估、观察法评估、...
浩山乡：召开全民科学素质培训活动
中国工程院院士何镜堂在开班课上的第一句话是：“我是一名教师/，也是一位建筑师。”86岁高龄的何镜堂分享了自己求学、教书育人、建筑设计的人生历程，还展示了自己年轻求学时手写、手印的十六万字参考文献，以及二十多本手绘笔记本。他将自己教书的所得所想悉数道来，勉励教育工作者立德树人，不断奋斗，以前辈之思激励...